6月8日下午，廣州新華互聯(lián)網(wǎng)科技學(xué)校在報告廳開展“影視動漫游戲設(shè)計”專題講座，VR影視動漫游戲高級設(shè)計師專業(yè)的學(xué)子們參加了此次講座。講座由畢業(yè)于日本女子美術(shù)大學(xué)、資深動漫設(shè)計講師羅睿擔(dān)任主講嘉賓。羅睿老師對動漫、數(shù)字媒體與視覺傳達(dá)等專業(yè)中所會用到和涉及到的文化、市場、受眾、視覺與色彩等元素的研究分析有著較為深入的研究，擅長通過數(shù)據(jù)分析來完成項(xiàng)目。

本場講座，羅睿老師從動畫概念、動畫創(chuàng)作方式、動畫風(fēng)格、動畫性質(zhì)等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。并通過傳統(tǒng)動畫、現(xiàn)代動畫、二維動畫、三維動畫的案例對比，讓同學(xué)們直觀、全面地了解到了動畫發(fā)展歷程。同時，羅睿老師還告訴同學(xué)們，在計算機(jī)占領(lǐng)世界之前，動畫通過傳統(tǒng)方法創(chuàng)作，即celluloid—— 賽璐璐動畫。其動畫制作原理其是利用賽璐璐片透明的特點(diǎn)，將動畫分為運(yùn)動的前景與靜止的背景兩部分。

現(xiàn)場，羅睿老師還帶領(lǐng)同學(xué)們一起欣賞了美式、寫實(shí)、商業(yè)、夸張、趣味等不同風(fēng)格動漫設(shè)計作品。她指出，之所以有眾多風(fēng)格，是受民族性、文化、習(xí)俗、環(huán)境、觀念、宗教、社會、思維等多方面的影響。并告誡同學(xué)們，要創(chuàng)作出好的動漫作品，就必須融入自己獨(dú)特的思想、見解，還要多觀察周圍有趣的事物，從而激發(fā)創(chuàng)作靈感。

同時，對于國家需要的，市場緊缺的，受眾想看的，有后續(xù)商品價值，能夠造成話題的商業(yè)動畫，以及小眾的，概念化具有實(shí)驗(yàn)性、探索性、藝術(shù)性的非商業(yè)動畫/藝術(shù)動畫做了相應(yīng)解讀。對此同學(xué)們聽得津津有味。而巴黎高布蘭動畫學(xué)院的優(yōu)秀作品欣賞，更是讓同學(xué)們獲益匪淺，紛紛為其中超高的藝術(shù)表現(xiàn)點(diǎn)贊。

對于職業(yè)分類、動漫創(chuàng)作流程、標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)展都也做了相應(yīng)的介紹，尤其是對于就業(yè)方向的介紹可謂是面面俱到。她指出，動漫是國家牽頭的朝陽產(chǎn)業(yè)，是國家文化軟實(shí)力的體現(xiàn)，對口企業(yè)數(shù)量多，且人才需求量大，工作環(huán)境好，薪資可觀。同學(xué)們畢業(yè)之后可以到二維、三維動畫公司、游戲公司、影視動漫公司、玩具公司等勝任美術(shù)設(shè)計師、動畫師、渲染師、美宣、合成剪輯等工作崗位。

“想要在影視動漫行業(yè)做出成績，必須要不斷精進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷努力，才不會被行業(yè)淘汰。”羅睿老師在接受采訪時說到。

通過此次講座，對于學(xué)生來說更加明確了學(xué)習(xí)方向，“做自己想做的，做好自己想做的”。對于老師來說也明確了教學(xué)方向，根據(jù)“企業(yè)需求”進(jìn)行針對性培養(yǎng)，使得教學(xué)更加注重目的性、計劃性、系統(tǒng)性，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的影視動漫人才，適應(yīng)社會需求。