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面對求職困難,畢業(yè)生應(yīng)如何面對

來源:新華互聯(lián)網(wǎng)科技 發(fā)布時間:2024-01-12 14:43:32

增加對當(dāng)前就業(yè)政策的了解    

學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)之余,主動學(xué)習(xí)當(dāng)前的就業(yè)政策及就業(yè)過程,調(diào)查了解當(dāng)前的就業(yè)形勢有哪些變化,根據(jù)變化及時調(diào)整自身發(fā)展方向,從個人素質(zhì)條件進(jìn)行重點培養(yǎng),以符合用人單位的標(biāo)準(zhǔn);同時根據(jù)個人需要和社會需求,揚其長、避其短,做出合理的選擇和決策,順利就業(yè),或根據(jù)自身能力及興趣、愛好選擇適當(dāng)?shù)臅r機進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。

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轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念    

學(xué)生擇業(yè)應(yīng)遵循現(xiàn)實性原則,包括兩個方面:一是外部職業(yè)環(huán)境的現(xiàn)實性;二是個人能力素質(zhì)的現(xiàn)實性。擇業(yè)首先從社會需求角度考慮,將社會需求作為個人擇業(yè)的首要依據(jù);部分學(xué)生不愿去需要大量人才的偏遠(yuǎn)地區(qū)或經(jīng)濟發(fā)展較慢地區(qū),寧愿留在大中型城市做最為基礎(chǔ)的工作,甚至影響了個人的發(fā)展前途,這是忽略了社會需求。  

調(diào)整就業(yè)心態(tài),適應(yīng)社會角色的轉(zhuǎn)變    

學(xué)生進(jìn)入工作崗位應(yīng)盡快適應(yīng)新角色,正確認(rèn)清自己的定位,擺正自己的位置,積極主動地保持與外界的協(xié)調(diào),度過心理不適期。面對“就業(yè)難”現(xiàn)狀,學(xué)生應(yīng)該更多地從自身出發(fā),積極尋找應(yīng)對措施。首先是調(diào)整心態(tài),在校學(xué)習(xí)期間增強興趣的廣度,善于控制和調(diào)整消極情緒情感,培養(yǎng)意識的自覺性、果斷性、自制力和堅韌性,正直坦率,謙虛謹(jǐn)慎,將擇業(yè)觀與人生目標(biāo)聯(lián)系。  

培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)    

良好的職業(yè)素質(zhì)是學(xué)生成功就業(yè)的基礎(chǔ),更是通向理想彼岸的通行證。主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個性及職業(yè)情緒方面。學(xué)生應(yīng)將人生理想與職業(yè)理想結(jié)合起來,在大學(xué)期間不斷加強適應(yīng)能力,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和懂法守法、公平正義的品格,具有團結(jié)協(xié)作、互助友愛的職業(yè)道德。  


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