相信很多家長(zhǎng)和學(xué)生都期待上高中、上大學(xué)，通過(guò)奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的理想，可是往往有的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)理想的成績(jī)。面對(duì)這種情況，成績(jī)就決定了是否可以上高中或者考大學(xué)，成績(jī)不好的學(xué)生又將面臨“分流”，去職業(yè)技術(shù)學(xué)校或者走進(jìn)社會(huì)打工。
如何給孩子一個(gè)好的未來(lái)呢？新修訂的《職業(yè)教育法》已經(jīng)非常明確的指出了職業(yè)教育與普通教育有著同等重要的地位，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生同樣可以考取大學(xué)學(xué)歷、考取公務(wù)員，甚至在今后企業(yè)的面試中，有技能的畢業(yè)生會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。本次職業(yè)教育法的修訂還指出了五五分流改為“在義務(wù)教育后的不同階段因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展”。雖然沒(méi)有硬性要求分流，但是國(guó) 家對(duì)于職業(yè)教育的政策傾向還是很明顯。
中考和高考成績(jī)不理想的學(xué)生，選擇職業(yè)教育這條路很明智，因?yàn)榻窈蟮膶W(xué)歷教育已經(jīng)普及，在職業(yè)技術(shù)學(xué)校同樣可以通過(guò)參加職教高考、單招等方式去獲得學(xué)歷提升，獲得與普通高校一樣的教育待遇。新職業(yè)教育法也指出了這一點(diǎn)：職業(yè)本科、應(yīng)用型本科招職專(zhuān)生的比例將增大，職教高考，就是職專(zhuān)生參加的高考；明確本科以上的職業(yè)教育，就是說(shuō)職專(zhuān)生可以報(bào)考本科；還可以繼續(xù)報(bào)考研究生。
此外，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，新職業(yè)教育法明確：用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè)、公平競(jìng)爭(zhēng)的報(bào)考、錄用、聘用條件。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確技術(shù)技能要求，將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用的重要條件。事業(yè)單位公開(kāi)招聘中有職業(yè)技能等級(jí)要求的崗位，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求。
未來(lái)的職業(yè)教育越來(lái)越有優(yōu)勢(shì)，不僅可以考取學(xué)歷，也能獲得技能，可謂是雙重收獲。還有一點(diǎn)就是如果初中畢業(yè)選擇學(xué)技術(shù)更有優(yōu)勢(shì)，可以在兩年或者三年的時(shí)間內(nèi)完成技能學(xué)習(xí)。很多企業(yè)也非常注重技能人才的招聘，薪資待遇都一直在增長(zhǎng)。這對(duì)于中考或者高考成績(jī)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇職業(yè)教育就是明智的選擇。
新時(shí)代，新青年，該有自己的理想，該有自己的選擇，新華小編覺(jué)得新職業(yè)教育法對(duì)于職業(yè)教育的地位和優(yōu)勢(shì)已經(jīng)很明確，這也為廣大初高中生和家長(zhǎng)指明了方向。廣州新華互聯(lián)網(wǎng)科技學(xué)校專(zhuān)注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育，專(zhuān)業(yè)教學(xué)助力學(xué)生輕松就業(yè)，現(xiàn)在報(bào)名，搶占夏秋季熱門(mén)專(zhuān)業(yè)名額，如果你想學(xué)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，歡迎來(lái)校咨詢報(bào)名。